领导们您好！据隆回县第二中学校内学生们反应，高一805班的班主任肖*树老师(以下简称 她)有以下情况需要被投入，并请相关部门进行处理!

1.英语教学方面

【资料图】

⭕ 她曾在英语课堂上写单词“library ”时，出现了三次拼写错误。此单词为各学段都要求掌握的词汇。她是一位拥有高中英语教师资格证的老师，却犯了这种低级的错误。此教师按理来说应该是经常接触英语学科的，实在不应该发生这种现象。

⭕她的英语发音和普通话发音水平疑似存在一些漏洞(在此简称为其短板):词汇有时发音不准，普通话并不标准(在此简称为塑料普通话)。

⭕她在很多班的英语课上课时跟学生们灌输了一种语法不重要的思想，她曾说:“同学们你们说不懂语法，没关系，语法不懂没关系，不用懂。”此老师很明显犯了一个低级的认知错误，但凡是语言类的学科就离不开词汇和语法。虽然高考英语中直接考查语法的题型只有语法填空一道题型，但这并不意味着高考英语对语法不重视了，毕竟只要是和句子打交道就少不了词汇和语法。

2.为人师表方面

⭕她常常在不清楚事情背面的原因的情况下，只要同学们违背了她所制定的制度就会被她批评(她的声音又大又凶，并不是教育的语气，并且不听学生说明情况)，哪怕是突然通知马上要学生们去做的事情。

⭕她常常炫耀自己曾管理的812班，说自己管理的812班做的有多么好，说一次就算了毕竟是可以激发学生们的潜力。但她几乎每次都会炫耀自己的原班怎么怎么好，记得她自己说过:“既来之，则安之。”那她自己是否也做到了呢？难道一个真正优秀的教师，不应该是低调做人、高调做事吗？

⭕她不允许学生们在晚上的自习课时间说一些重要的事情，哪怕是学校临时通知的事情。此出发点是好的，自习课是学生们的学习时间，确实不应该让学生们占用这个时间来说事。但是她常常会在自习课的时候说事，在选择班级干部的时候，她在问谁来放，同学们在埋头边学习边听她说，因为学生们都没有说谁来当，她就用愤怒的语气响亮的声音说:把笔都放下来，现在哪里是读书时间，现在要你们读什么书……” 第一次听一位老师说自习课不是读书的时间，而且这种老师居然还在隆回二中担任班主任。她不准学生们占用自习课时间说事情，却自己占用了。而且同学们都没有回答的时候，她居然还说自习课把笔放下来的这种话。真是一位言行不一致的老师。

⭕她在学校允许高一年级选科分班期间可以转班的时候，曾说:“要换班的同学可以换，只要写一个申请来找我签字，我一定同意。但只要跟我说了要转班的同学，我不管你转没转成功，你之后都不要再来我们班上了，我绝对不会收，除非是学校领导要求。”她在学校禁止转班的时候，又说:“现在学校规定禁止转班了。但如果跟我说了要换班，不管转不转的了，都不要来我班上了。竟然这么看不起我，那还来我班上干嘛？你过得也不舒服，人都是有尊严的，同学们你们说是不是？”无语了，难道你还要制裁谁，别人还过得不舒服？谁说要转班就是看不起老师？自己以为别人看不起自己而已。

⭕学生们有时问她学校的某个地方在哪里时，她说:“识字就找得到。”然后才会说出来具体方位。为什么非要先内涵一下学生才告诉在哪里呢？她每次都让学生们说话挑重点说，但是她自己呢？简直有些表里不一了。

⭕她说可以给表现好的同学奖励一个笔记本，这种奖励制度是很不错的，值得肯定。但是她却让全班同学出钱，然后她自己来购买。她每次都会说为同学们着想，那为什么她不自己买来奖励给表现好的同学？请此老师没事多了解一下张桂梅等老师是如何真正为学生着想的吧！然后自己出钱买笔记本奖励给学生。言行要一致，不要说一套做一套好嘛？

请领导们撤掉她隆回二中805班班主任的职位，并让她参加相关的教师培训。

关键词： 学习时间 奖励制度 绝对不会